A Academia do Professor Darcy Ribeiro (Aprof) recebe, nesta semana, o Seminário da Educação Infantil – Fortaleza das Infâncias: Histórias, Memórias e Práticas na Educação Infantil. O encontro reúne profissionais da Rede Municipal para uma semana de estudos, debates e troca de conhecimentos.
Durante a abertura da programação, a primeira-dama de Fortaleza, Cristiane Leitão, destacou o papel dos profissionais da educação na construção de políticas públicas que integrem cuidado, educação e inclusão. “Os professores e professoras estão diariamente próximos das nossas crianças e têm um papel fundamental na cidade que estamos construindo”, afirmou. Cristiane também ressaltou que a gestão do prefeito Evandro Leitão tem entre suas responsabilidades não apenas a estrutura física, mas também “a construção moral, de valores e responsabilidades”.
Para o secretário municipal da Educação, Ciro Mesquita, espaços de formação como o seminário contribuem para ampliar o repertório dos profissionais e qualificar as práticas desenvolvidas nas unidades educacionais. “A Educação Infantil ocupa um lugar fundamental na formação das nossas crianças. Este seminário representa um espaço de estudo, troca e valorização daqueles que constroem as práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento integral das crianças”, ressaltou.
A escolha do tema deste ano considera três marcos importantes: os 300 anos de Fortaleza, os 30 anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que reconheceu a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, e os 10 anos do Marco Legal da Primeira Infância. A partir dessas referências, o seminário propõe uma reflexão sobre as infâncias, com diálogo entre a produção acadêmica e os saberes construídos na Rede Municipal.
Segundo a coordenadora da Educação Infantil da SME, Conceição Cavalcante, a proposta é aproximar a fundamentação teórica das práticas desenvolvidas pelos profissionais. “Nós estamos com vários professores das universidades que são referência na Educação Infantil para dar palestras para a gente, unindo a fundamentação teórica às práticas da nossa rede”, explicou.
Até sexta-feira (28/8), professores de universidades participam de palestras e painéis temáticos ao lado de coordenadores e professores. Os encontros foram organizados para colocar em diálogo diferentes perspectivas sobre a Educação Infantil e o trabalho desenvolvido nas unidades educacionais.
A programação também inclui dois dias dedicados à apresentação de trabalhos por comunicação oral, distribuídos em cinco salas temáticas. Os trabalhos são resultado de pesquisas desenvolvidas em programas de pós-graduação sobre a Educação Infantil, com estudos realizados a partir da realidade da própria Rede Municipal.
